LUBIN. Mają zapewniony dostęp do platformy edukacyjnej Fronter, otrzymali sprzęt komputerowy oraz urządzenia do obsługi elektronicznego dziennika – to wynik realizacji projektu „Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji”, w którym uczestniczy lubińskie Gimnazjum nr 4.
Program współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. W ramach komponentu „Dolnośląska e-Szkoła” gimnazjum wzbogaciło się o: pracownię interaktywną max, w której skład wchodzi tablica interaktywna z projektorem i komputerem przenośnym oraz bezprzewodowym tabletem, wizualizerem i systemem szybkiej odpowiedzi, pracownię z 14 komputerami przenośnymi dla uczniów z szafą mobilną do ich przechowywania, pięć komputerów przenośnych do sal lekcyjnych oraz komplet urządzeń peryferyjnych służących do obsługi dziennika elektronicznego.
– Dzięki temu zmienia się podejście do nauczania i uczenia się uczniów. Do szkoły wkroczyły nowe technologie informacyjno-komunikacyjne. Dlatego konieczne są zmiany technik i metod nauczania w szkole – opowiada Anna Słowikowska, dyrektor Gimnazjum nr 4 w Lubinie.
Zastosowanie platformy edukacyjnej jako narzędzia w edukacji wymusza zmiany. Nauczyciele dostosowują swoje materiały dydaktyczne do potrzeb dokumentów elektronicznych możliwych do umieszczenia na platformie. Natomiast uczniowie przejmują odpowiedzialność za własne uczenie się, mobilizują się do pracy na platformie.
Obecnie pedagodzy uczestniczą w cyklu wideokonferencji na platformie edukacyjnej Fronter, gdzie zdobywają umiejętności obsługi nowego narzędzia w pracy z uczniami.
Jako wkład własny w projekt na terenie całej szkoły powstała sieć przewodowa i bezprzewodowa, za którą 60 tys. zł zapłacił urząd miejski, czyli organ prowadzący szkołę
Koszty sprzętu komputerowego przekazanego szkole to ponad 72 tys. zł, natomiast urządzenia do obsługi dziennika elektronicznego kosztowały projektodawcę ponad 23 tys. zł.