Kamil Radomski z II LO w Jeleniej Górze został uznany za najbardziej aktywnego i kreatywnego uczestnika II Edycji Warsztatów Dziennikarskich i Public Relations. Podczas dzisiejszego zakończenia zajęć licealista otrzymał indeks umożliwiający podjęcie bezpłatnej nauki na I roku studiów dziennikarskich na UZZM.
– Podczas wyboru największej indywidualności warsztatów braliśmy pod uwagę w szczególności aktywność podczas zajęć. Zwycięzca najlepiej sprawdził się podczas zadań realizowanych w trakcie warsztatów, a także wyróżnił się ogólną kulturą słowa i kulturą bycia – argumentuje prof. Aleksander Woźny, koordynator projektu.
W ubiegłym roku warsztaty cieszyły się sporym zainteresowaniem. Na tegoroczne zajęcia chętnych było jeszcze więcej. Ogółem w zajęciach warsztatowych wzięło udział 88 uczestników z całego Dolnego Śląska, od Kowar przez Jelenią Górę, aż po północne powiaty województwa dolnośląskiego.
– Naszym priorytetowym celem było umożliwienie uczniom szkół średnich wejście w to, co stanowi o najważniejszych obszarach współczesnego dziennikarstwa. Ogromnie cieszy nas tak duże zainteresowanie młodych ludzi, gdyż tego typu zajęcie jest pionierskim przedsięwzięciem, które się sprawdza – wyjaśnia prof. Woźny.
W trakcie trwania zajęć uczniowie zdobywali wiedzę teoretyczną, a także brali udział w zajęciach praktycznych, które przybliżyły ich do zawodu dziennikarza.
– Warsztaty dotyczyły zarówno takich rzeczy jak konstrukcja podstawowej informacji prasowej, jak i kwestii warsztatowych czysto praktycznych, uruchamiających kreatywność uczestników. Ponadto skupiano się też na kwestiach public relations. Staraliśmy się przy tym wskazać adeptom sztuki dziennikarskiej, że dziennikarz zawsze musi kierować się pewnymi regułami moralnymi, gdyż faulowanie w dziennikarstwie pojawia się coraz częściej – dodaje prof. Woźny.
Wszyscy uczestnicy warsztatów otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w zajęciach.
Jak zapowiadają organizatorzy, zainteresowanie warsztatami wskazuje, że w przyszłym roku odbędzie się trzecia edycja zajęć.
MS