Projekt „Klucz do Kosmosu” to innowacyjna inicjatywa edukacyjna mająca na celu popularyzację nauk ścisłych (astronomii, fizyki, technologii kosmicznych) oraz rozwijanie kompetencji przyszłości wśród młodzieży szkolnej. Szkoła Podstawowa nr 9 im. Stefanii Sempołowskiej jest jedyną szkołą podstawową w Lubinie, która podjęła się i z powodzeniem przeprowadziła ten zaawansowany projekt. Placówka udowodniła, że tematyka kosmiczna, inżynieryjna i technologiczna może być skutecznie oraz atrakcyjnie realizowana również na etapie edukacji podstawowej.
Głównym założeniem realizacji projektu w SP 9 było: rozbudowanie pasji naukowej wśród uczniów, przełamanie barier w nauce przedmiotów ścisłych, rozwój kreatywności, umiejętności pracy w grupach projektowych, myślenia krytycznego, obsługi nowoczesnych narzędzi cyfrowych, zdobycie wiedzy z zakresu budowy satelitów, inżynierii kosmicznej, technologii druku 3D oraz podstaw komunikacji (Alfabet Morse’a).
Cele społeczne projektu, które założono to budowanie pozycji SP 9 jako lidera nowoczesnej edukacji w Lubinie, wiernego tradycji patronki szkoły, która zawsze stawiała na wszechstronny rozwój i dobro dziecka.
Projekt został podzielony na 6 etapów, z których każdy wymagała zaangażowania zarówno ze strony kadry pedagogicznej jak i uczniów.
Etap 1: organizacja bazy technicznej, zaopatrzenie sali w odpowiednie narzędzia oraz formalne zebranie wszystkich zgód i pozwoleń. Pełna gotowość infrastrukturalna i formalna do rozpoczęcia zajęć.
Etap 2: Szkolenie z zakresu BHP. Przeprowadzenie rzetelnego szkolenia z zasad BHP. Dokładne zapoznanie uczniów z instrukcją użytkowania stacji lutowniczych w celu zapewnienia w pełni bezpiecznej pracy. Przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania ze stanowisk technicznych oraz teoretyczne opanowanie schematu konstrukcyjnego.
Etap 3: Realizacja projektu – budowa prototypu. Część konstrukcyjna: samodzielna budowa przez uczniów zaawansowanego prototypu satelity. Powstanie fizycznego, zmontowanego modelu urządzenia kosmicznego.
Etap 4: Praca na drukarce 3D. Drukowanie 3D specjalistycznych podkładek do satelitów. Zadanie to zostało profesjonalnie zrealizowane przez uczniów klasy 8c: Szymona Meusa i Dominika Jędryczko. Wykonanie precyzyjnych elementów montażowych przy użyciu nowoczesnych technologii wytwórczych.
Etap 5: Nauka komunikacji. Praktyczna i teoretyczna nauka Alfabetu Morse’a w celu opanowania zasad prostej komunikacji radiowej/kosmicznej. Nabycie przez uczniów unikalnej umiejętności kodowania i dekodowania wiadomości.
Etap 6: Zakończenie projektu. Podsumowanie działań, osiągnięcie wszystkich założonych celów edukacyjnych oraz nagrodzenie uczniów biorących udział w projekcie.
Warto podkreślić, że realizacja projektu przebiegła tak sprawnie dzięki aktywnemu wsparciu oraz osobistemu zaangażowaniu dyrektor szkoły Krystyny Węgrzyn, która czuwała nad strategicznym i organizacyjnym wymiarem działań.
Nieocenioną pomoc w realizacji projektu okazała kierownik gospodarczy Joanna Waszkiewicz, która profesjonalnie skoordynowała przygotowania przestrzeni szkolnej, zabezpieczenie materiałów warsztatowych oraz zaplecza niezbędnego do realizacji zadań praktycznych.
Całość działań narodziła się z pomysłu i pasji Magdaleny Stasiak, nauczycielka chemii w SP 9 w Lubinie. To dzięki jej zaangażowaniu, kreatywności i wierze w możliwości uczniów projekt w ogóle wystartował. Pani Magdalena była motorem napędowym każdego etapu, inspirując młodzież do przekraczania barier wiedzy.
Oto uczniów, którzy zrealizowali projekt: Maja Nowicka kl. 7a, Filip Trojan kl. 7a, Stanisław Klimaszewski kl. 7b, Samuel Dzikowicki kl. 7b, Grzegorz Górnacki kl.7c, Alan Dobrowolski kl.7c, Paulina Balawajder kl. 8b, Patrycja Masztaler kl. 8b, Marcin Hałasiewicz kl. 8b, Michał Bajzert kl. 8b, Adam Hamelusz kl. 8b, Wiktor Barbara kl. 8b, Maciej Szyszka kl. 8b, Filip Cierpicki kl. 8b, Szymon Meus kl. 8c, Dominik Jędryczko kl. 8c.
– Realizacja tak skomplikowanego przedsięwzięcia była ogromnym wyzwaniem logistycznym i dydaktycznym, ale efekt końcowy przeszedł nasze najśmielsze oczekiwania – podsumowuje dyrektor szkoły Krystyna Węgrzyn. – Ten sukces to zasługa wyjątkowej synergii całego zespołu: od autorki pomysłu pani Magdaleny Stasiak, przez nieocenione wsparcie pani Joanny Waszkiewicz, aż po samych uczniów, którzy włożyli w budowę satelity całe swoje serce. Działając w ten sposób, pozostajemy wierni tradycji naszej patronki, Stefanii Sempołowskiej. Udowadniamy, że wszechstronny rozwój dziecka i rozbudzanie w nim naukowej pasji to najlepsza inwestycja w przyszłość – dodaje.
AUTOR i FOT. SP 9 w Lubinie
