W ciągu ostatnich dwóch miesięcy uczniowie z Lubina i okolicznych miejscowości uczestniczyli w niezwykłych lekcjach historii. W ramach projektu edukacyjnego „Lubin 1945–2025” Muzeum Historyczne zorganizowało cykl zajęć, które przybliżyły młodzieży powojenne dzieje miasta i jego mieszkańców.
Zajęcia odbywały się w każdy wtorek, środę i czwartek, a wzięło w nich udział ponad tysiąc uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Projekt opierał się na plenerowej wystawie o tym samym tytule, eksponowanej na lubińskim rynku. Celem spotkań było ukazanie najważniejszych wydarzeń, miejsc i przemian, które kształtowały Lubin przez ostatnie 80 lat – od momentu jego powojennego odrodzenia po współczesność.
Zajęcia miały charakter interdyscyplinarny. Każde spotkanie rozpoczynało się krótkim wykładem historycznym, po którym uczniowie brali udział w warsztatach. Podczas zajęć pracowali z archiwalnymi mapami, wycinkami z dawnych gazet, fotografiami i przedmiotami codziennego użytku sprzed lat. Dzięki temu mogli nie tylko posłuchać o historii, ale także jej dotknąć i samodzielnie odkrywać ślady przeszłości. Dla wielu uczestników była to pierwsza okazja, by usłyszeć o losach Lubina w pierwszych latach po wojnie, o rozwoju przemysłu miedziowego oraz o zmianach, jakie zachodziły w mieście w kolejnych dekadach.
Integralną częścią projektu była bogato ilustrowana mapka do miejskiej gry terenowej „Lubin 1945–2025”. Gra prowadziła uczestników przez 14 stacji, z których każda związana była z ważnym wydarzeniem lub miejscem z historii Lubina. Na przystankach czekały zadania i zagadki, które pozwalały w atrakcyjny sposób poznawać historię i odkrywać Lubin na nowo.
Na zajęciach uczniowie dostali własne egzemplarze mapki do gry terenowej, aby po lekcjach móc samodzielnie kontynuować odkrywanie miasta. Dla wszystkich zainteresowanych mapa jest dostępna bezpłatnie w sklepie muzealnym, a także w wersji elektronicznej – do pobrania w Bibliotece Cyfrowej Zagłębia Miedziowego.
Projekt „Lubin 1945–2025” pokazał, że nauka historii może być ciekawa i nowoczesna. Dzięki niemu młodzież mogła spojrzeć na swoje miasto z zupełnie innej perspektywy. Projekt nie tylko przybliżył lokalną historię młodemu pokoleniu, ale również przypomniał, że jest ona częścią większej opowieści o powojennej Polsce – jej odbudowie, przemianach i ludziach, którzy przez ostatnie 80 lat tworzyli to miasto.
Projekt dofinansowano ze środków Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach programu „Patriotyzm Jutra”.
Fot. Muzeum Historyczne w Lubinie
